Μαθαίνουμε για τα ζώα της θάλασσας.. με αφορμή 2 παραμύθια!

    Ο Μεγάλος Νικητής (Γιολάντα Τσορώνη)

Ένα εξαιρετικό βιβλίο… που πάντα μαγεύει τους μικρούς μαθητές μου! Ένα υπέροχο παραμύθι που μας διδάσκει την αξία της φιλίας αλλά κυρίως την «ομορφιά» της διαφορετικότητας.

Μετά την αφήγηση του παραμυθιού και τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά ζωγράφισαν μια σκηνή από το παραμύθι, αναφέροντας σε ποιον τομέα θεωρούν τον εαυτό τους «νικητή» (Το φύλλο εργασίας σε μορφή Pdf μπορείτε να το κατεβάσετε εδώ)

Στη συνέχεια, μετά από ανταλλαγή απόψεων τα παιδιά απένειμαν μεταξύ τους τα δικά τους βραβεία, αφού συζήτησαν σε ποιον τομέα ξεχωρίζει κάθε παιδί

Τέλος, με αφορμή το παραμύθι, με ζωγραφική και κολάζ, τα παιδιά απέδωσαν εικαστικά το δικό τους «ξεχωριστό» ψάρι

2.  Τριγωνοψαρούλης εναντίον Μεγάλου Καρχαρία (Βαγγέλης Ηλιόπουλος)

Ο γνωστός κι αγαπητός μας Τριγωνοψαρούλης μας μετέδωσε μέσα από την ιστορία του τα δικά του σπουδαία μηνύματα και μας ενέπνευσε να τον ζωγραφίσουμε…(Το φύλλο εργασίας σε μορφή Pdf μπορείτε να το κατεβάσετε εδώ)

αλλά και να γνωρίσουμε καλύτερα το σχήμα του, το τρίγωνο:

Το φύλλο εργασίας σε μορφή Pdf μπορείτε να το κατεβάσετε εδώ

 Με αφορμή τα παραπάνω παραμύθια, θελήσαμε να μάθουμε περισσότερα για τα ζώα της θάλασσας, φτιάχνοντας αρχικά ένα ιστόγραμμα με τα ζώα της θάλασσας που ήδη γνώριζαν τα παιδιά

Στη συνέχεια, αναζητήσαμε σχετικές πληροφορίες σε βιβλία γνώσεων και στο διαδίκτυο, αναρτήσαμε στην γωνιά των Φυσικών Επιστημών σχετικούς πίνακες αναφοράς (τους πίνακες αναφοράς σε μορφή pdf μπορείτε να τους κατεβάσετε εδώ)

 και τέλος αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε τον δικό μας βυθό

και να τον εντάξουμε στο παιχνίδι μας!

Το πατρόν για τα ζωάκια μπορείτε να το κατεβάσετε εδώ

Περισσότερα φύλλα εργασίας με θέμα τα ζώα της θάλασσας για τη γλώσσα μπορείτε να βρείτε:

https://nipiagogosgiapanta.blogspot.com/2014/06/blog-post_7.html

και για τα μαθηματικά:

https://nipiagogosgiapanta.blogspot.com/2014/05/blog-post_31.html

Ψάρια & άλλα Ζώα της Θάλασσας μέσα από Πίνακες Ζωγραφικής

Πίνακες Ζωγραφικής του . . . 

...Pierre Auguste Renoir

Fish

 Still Life of Fish with two Mullets 

 

 Still Life with Fish

 ...Salvador Dali

 Still Life, Fish with Red Bowl

 Still Life, Fish

...Klee

Golden Fish

Fish Magic

...Eugene Louis Boudin

Crab, Lobster, Skate and Fish, Still Life

Fish, Skate and Dogfish

...Henri Matisse

Goldfish

Woman Before An Aquarium

...Picasso

 The Soul Fish

 

 Seated Woman with Fish

... Winslow Homer

Fish and Butterflies

Shark Fishing 

...Georges Seurat

Fisherman

 ...Fernando-Botero

 Fish

...William Merritt Chase

 A Fishmarket in Venice

 ...Eugene Louis Boudin

 Mullet and Fish

...Gustave Joseph Cheret

 Still Life of Fish

 ...Θεόφιλου

 Ψάρεμα

 Για περισσότερους πίνακες ζωγραφικής με ζώα της θάλασσας, μπορείτε να κατεβάσετε το παρακάτω PowerPoint

PowerPoint-Πίνακες Ζωγραφικής με Ζώα της Θάλασσας 

Ζώα της Θάλασσας & Γλώσσα: Φύλλα Εργασίας

     Τα παρακάτω φύλλα εργασίας απευθύνονται σε παιδιά που έχουν κατάκτησει ένα αρκετά προχωρημένο επίπεδο φωνολογικής επίγνωσης. Ωστόσο, για να διευκολυνθούν στη συμπλήρωσή τους, τα παιδιά, αν το κρίνουμε σκόπιμο, μπορούν να χρησιμοποιήσουν τους σχετικούς πίνακες αναφοράς ή να συνεργαστούν σε δυάδες

Παιχνίδι Φωνολογικής Επίγνωσης: Ψαρεύοντας Λέξεις

Προετοιμασία Υλικού

    Αφού κόψουμε τις παρακάτω καρτέλες, κολλάμε κάθε εικόνα με την αντίστοιχη λέξη (στη μια πλευρά να φαίνεται η εικόνα και στην πίσω πλευρά η λέξη). Στη συνέχεια πλαστικοποιούμε και περνάμε έναν συνδετήρα σε κάθε καρτέλα. Για "καλάμι ψαρέματος" μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ένα ξυλάκι στο οποίο έχουμε περάσει σχοινάκι με ένα μαγνητάκι στην άκρη του.

    Για "θάλασσα" στην οποία θα απλώσουμε τις καρτέλες μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μπλε πανί ενώ αυτά που "ψαρεύουμε" μπορούμε να τα βάζουμε σε καλαθάκια

Οδηγίες Παιχνιδιού

    Ανάλογα με το επίπεδο γνώσης που έχουν κατακτήσει τα παιδιά, μπορούμε να παίξουμε το παιχνίδι με διάφορους τρόπους. Ειδικότερα:

1. Ψαρεύουμε λέξεις

     Απλώνουμε τις καρτέλες ώστε τα παιδιά να βλέπουν μόνο τις λέξεις (η κάτω-γυρισμένη πλευρά τους θα είναι αυτή με τις εικόνες) και τους ζητάμε, διαδοχικά, να "ψαρέψουν" το ζωάκι που εμείς τους ζητάμε (π.χ. τον αχινό). Αφού επιλέξουν τη λέξη που θεωρούν σωστή, επαληθεύουν την απάντησή τους αναποδογυρίζοντας την καρτέλα και βλέποντας την αντίστοιχη εικόνα.

2.Ψαρεύουμε γράμματα

    Χρησιμοποιούμε καλαθάκια στα οποία έχουμε κολλήσει τα σχετικά γράμματα (μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις παρακάτω καρτέλες)

    Τοποθετούμε τις καρτέλες με τρόπο που τα παιδιά να βλέπουν μόνο τις εικόνες. Κάθε παιδί καλείται να ψαρέψει μόνο τα ζωάκια που το όνομά τους αρχίζει από ένα συγκεκριμένο γράμμα (π.χ. "K") και να τα τοποθετήσει στο αντίστοιχο καλάθι. Για να επαληθεύσουν την επιλογή τους, αναποδογυρίζουν την καρτέλα και εντοπίζουν το αρχικό γράμμα της λέξης.

3. Ψαρεύουμε συλλαβές

     Χρησιμοποιούμε καλαθάκια στα οποία έχουμε κολλήσει τoυς σχετικούς αριθμούς (μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις παραπάνω καρτέλες) και απλώνουμε τις καρτέλες με τρόπο που τα παιδιά να βλέπουν μόνο τις εικόνες. Κάθε παιδί, διαδοχικά, "ψαρεύει" όποιο ζωάκι θέλει και, αφού πει το όνομά του, μετράει τις συλλαβές και το βάζει στο αντίστοιχο καλαθάκι. Η επαλήθευση γίνεται και σε αυτή την περίπτωση αναποδογυρίζοντας την καρτέλα. Στο τέλος, μπορούμε να μετρήσουμε τις καρτέλες που έχει κάθε καλαθάκι και να ανακαλύψουμε ποια κατηγορία έχει τις περισσότερες λέξεις.

Πιθανές προεκτάσεις
    Επειδή το παιχνίδι παρέχει τη δυνατότητα αυτοδιόρθωσης, μπορούμε, αφού το παίξουμε στην "παρεούλα", να το τοποθετήσουμε στη "γωνιά" της γλώσσας ώστε τα παιδιά να το παίζουν μόνα τους κατά βούληση