Προσεγγίζουμε το γνωστό και πολύ αγαπημένο παραμύθι του Eric Carle, το οποίο μπορείτε να βρείτε σε μορφή βίντεο εδώ:
ξεκινώντας με ερωτήσεις κατανόησης και ανάκλησης του περιεχομένου του παραμυθιού ( η απάντηση εμφανίζεται με κλικ στο ποντίκι)....
και καλώντας τα παιδιά να βάλουν στη σωστή σειρά τις εικόνες.
Στη συνέχεια μπορούμε να τους ζητήσουμε να εικονογραφήσουν την ιστορία, ζωγραφίζοντας μια κάμπια με τις σκηνές του παραμυθιού.
και στη συνέχεια με αφορμή την πεταλούδα του παραμυθιού εισάγουμε τα παιδιά στην έννοια της συμμετρίας.
Ακολουθούν 2 παιχνίδια κατανόησης της συμμετρίας. Στο πρώτο τα παιδιά πρέπει να βρουν πιο σχήμα πρέπει να ζωγραφίσουμε σε κάθε θέση (π.χ. στον αριθμό 2 θα βάλουμε πορτοκαλί οβάλ - τα σωστά σχήματα εμφανίζονται αυτόματα με κλικ του ποντικιού)...
και στο δεύτερο παιχνίδι καλούνται να εντοπίσουν τα συμμετρικά σχήματα (μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το annotate)
Επίσης, μπορούμε να τους δείξουμε έναν σχετικό πίνακα ζωγραφικής και να τα ενθαρρύνουμε να ζωγραφίσουν τη δική τους συμμετρική πεταλούδα
Τέλος, μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά να βρουν και να φέρουν ένα συμμετρικό αντικείμενο ή/και να κάνουν μια μικρή έρευνα αναζητώντας τη "συμμετρία" γύρω τους και φωτογραφίζοντας τα ευρήματά τους.
Πρόκληση STEM: Πώς θα κατασκευάσουμε μια πεταλούδα με απλά υλικά;
Την παρουσίαση μπορείτε να την κατεβάσετε εδώ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου